PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOPERATIF TEKNIK TEAM GROUP TOURNAMENT ( TGT ) PADA SISWA KELAS 5 SDN TEMAS 02 BATU
Kata Kunci:
Hasil Belajar, pembelajaran kooperatif, TGTAbstrak
Rendahnya prestasi belajar IPS di kelas V SDN Temas 02 dimungkinkan juga karena guru belum menggunakan metode atau pun media pembelajaran serta mendesain skenario pembelajaran . Tujuan PTK ini untuk mendeskripsikan upaya meningkatan hasil belajar mata pelajaran IPS melalui pembelajaran kooperatif learning model Team Group Tournament (TGT) siswa kelas V Semester 1 SDN Temas 02 Tahun Pelajaran 2022/2023, dan menganalisis hasilnya. Hasil PTK ini menunjukkan Siswa kelas V Semester 1 SDN Temas 02 Tahun Pelajaran 2022/2023 aktif dalam dalam belajar mata pelajaran IPS melalui pembelajaran kooperatif learning tenik TGT. Dalam PTK ini menerapkan pelaksanaannya menerapkan Langkah Langkah pembelajaran koperatif Teknik TGT , yakni : Pembagian kelompok, Presentasi guru , Pemahaman konsep IPS, Memainkan pertandingan-pertandingan akademik , Menilai kinerja kelompok dan individu, Memberikan pernghargaan kepada kelompok.Adanya peningkatan hasil belajar mata pelajaran IPS melalui pembelajaran kooperatif learning tenik Team Group Tournament (TGT) siswa kelas V Semester 1 SDN Temas 02 Tahun Pelajaran 2022/2023. Berdasarkan analisis data kuantitatif perbandingan skor hasil pembelajaran koperatif Teknik TGT siklus 1 dengan hasil pembelajaran koperatif IPS dengan teknik TGT siklus 2 terjadi peningkatan 23,58 % dari skor 67 pada siklus 1 meningkat menjadi 82,80 pada siklus 2. Perlu dilakukan upaya yang lain dalam menerapkan pembelajaran koperatif dengan Teknik yang lain dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.